老师的眼泪作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的老师的眼泪作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

老师的眼泪作文1

　　才迎来二宝的班主任刘老师，不到一周又重新回到了工作岗位，原本洋溢着喜庆的教室却又因为一件事的发生变得无比压抑。

　　那天，刘老师像往常一样拄着拐杖一步步到教室上课，刚放下拐杖坐着，就开口道：“我想先跟同学们谈谈心。我从教十余年，第一次遭到学生家长的投诉，原因就是我这一个星期没有上课。”

　　什么？教室一片哗然，刘老师本就伤了脚，病假加上二胎假根本就不应只一个星期。他又接着说：“但可能也不是我们班同学，如果是的我也不怪大家。”他的声音渐渐低了下去，“就是觉得很委屈……”

　　说到这，教室里是死一般的寂静。分明是白天，却好像被黑暗笼罩着。这时候，我听见几声压抑着的啜泣，同桌猛拽我的衣袖，我这才抬起头来，发现刘老师用手尽量掩着脸，头偏向一边。由于我坐在第一排，我清楚的看见了他整张脸因为极度伤心而皱在一起，泪水就这样夺眶而出。

　　全班都被震撼了，霎时间，同学们疯了一样把纸巾往前送，引起了一阵不小的骚动，只因为那个以“铁人”著称的刘老师，竟然留下了眼泪，显露出了脆弱。

　　“刘铁人”这个称号，是他在开学之初跟我们说的，日复一日超负荷的工作量和家校之间的来回奔波让他变得像“铁人”一样坚强。我曾经在清早出电梯的时候看见他提着为儿子买的早餐回来；我也曾在星期六下午返校时看见他冒雨骑摩托车送儿子回家；我更看见过他因过度劳累而在办公室椅子上小睡。而他每次展现给我们的，总是精神奕奕的模样。

　　“刘铁人”总是一心一意为我们着想：训练不够，就一题一题的上网查找筛选试题；腿受伤了，拄着拐也要上课。上学期期末本说是讲完新课就请假休息，结果最后一天还站在讲台上。

　　但就是这样一位无私奉献的模范老师，却遭到了某个家长的质疑。那位家长的行为，是对老师的不尊重。“刘铁人”的眼泪里，有着委屈、控诉。但无论如何，他依旧诚心对待学生，履行他作为一名教师的职责。

　　只愿这世界上人与人之间的理解再多一些，让认真负责的老师少受一些伤害。因为老师这两个字，是世界上最高尚的名词。

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老师的眼泪作文2

　　仰望漫天的繁星，让我想起了我的老师。他是天空中的北斗星，为我们指明前进的方向；他是山间的清泉，用清香的甘露滋润幼小的树苗；他是茂盛的叶子，用那强力的身躯护着娇弱的花朵……

　　日光耀眼而灼热，您的风采霸气侧漏。——李老师月光般静澈明亮！

　　李老师的霸气侧漏，才气外观，让我们佩服的一塌糊涂。跑操时，他双手背后以君临天下之姿认真观察着我们的身体状况。还有他那霸气的课堂，那时正在上课，小苏在课上喝水，他二话没说，大步走过去，抓起矿泉水瓶拧开，直接倒在小苏桌上。然后快速走回讲台：“我说过在我的课上不允许任何小动作，你不听，那你小子倒霉。”此后，只要上他的课，气氛十分严肃，每个人都静静聆听他那淳厚的嗓音给我们带来的知识。

　　霸气的他，还有些幽默。那是一次班会课，小杨正在讲美国总统罗斯福的故事。他因为发音不标准，被我们听成了罗师傅，这时李老师发出疑问：“美国咋有个总统叫康师傅呢？矿泉水的领导者也是美国总统？”哈哈，班会上的李式幽默，让枯燥的故事多了一丝生气……

　　但在坚硬的冰吸热也会变成水，在幽默霸气的老师，也有柔情落泪的时候……

　　那是一个寒风凌冽的冬天，李老师正在津津有味的复习着初中知识，但却被一阵电话铃打断了。我们默默注视着讲台上的他，只见他那双眸微微下垂，手轻轻颤抖的说：“你先把我的儿子送到医院，我，会尽快感到的。”风悄悄飘过，好似吹散了他脸上的担心和难过。他快速挂了电话，将手机塞进心前的口袋，继续拿着课本开始讲解着中考题型。“叮……”让人期盼的下课铃终于想起，李老师匆匆合上教案，低沉的说：“孩子们，对不起，我儿子的病复发了，这周又得耽误大家的了啦”说完，他深深的向我们鞠了一躬，嘴里呢喃着：对不起。

　　九年的校园时光，第一次看见老师流泪，不是因为自己的孩子病了，而是因为耽误了我们的课；第一次在眼泪中看见老师的担心，难过。

　　是啊!老师的霸气里透着严父的慈爱；老师的幽默里流着朋友间的欢快；老师的眼泪里照亮我内心的'黯淡。

　　仰望着漫天飘落的花瓣，聆听者那最美的声音：落红化作春泥静静守护着正在绽放的花朵……

老师的眼泪作文3

　　曾有一串晶莹的泪滑过她光洁的脸庞，颗颗闪着失望的光芒；曾有一串晶莹的泪滴在她厚厚的镜片上，颗颗诉说着恨铁不成钢的话语；曾有一串晶莹的泪溅在我们的心头，泛起一圈又一圈深深的永远也荡不开去的涟漪。

　　那是老师的眼泪、圣洁的眼泪。

　　曾记得，我们那时年少无知，发扬所有调皮捣蛋的天赋，打架喧闹，无所不为，闹的班里鸡犬不宁，每每气走一个任课老师，她——我们的班主任总是板起面孔，严肃地训斥我们，每回都吓得我们大气也不敢出，或者抢下我们最喜爱的电脑课以示惩罚，我们个个都怀恨在心，尊称她为“灭绝师太”。

　　一天闻知她将出去听课一整天，我们欢呼雀跃，击掌声，庆贺声不绝于耳。没有了她的约束，我们为所欲为，在我们最爱的电脑课上，不听老师言，疯玩游戏，在无聊的音乐课上，谈笑声盖过音乐；在美术课上，吃零食、换座位、开音乐会……吵闹声一阵盖过一阵，引得校长“光顾”我们班N次。

　　第二天，我们一个个慢吞吞地挪进教室，早料到今天有场“暴风雨”，还不识相装乖一点，照例，她眉头紧锁，眉间皱纹拧成一团，眼睛里全冒着压抑不住的火，嘴巴紧闭。我们个个吓得低头不语。

　　她又是一番谆谆教导，又是举例，又是反思，还有总结，而我们却是左耳进、右耳出。她犀利的目光早已洞察出我们心不在焉，却仍旧对我们无能为力，大道理也讲过无数次了，训也训够了，可总也不听话地闹事，操得心如此之多，却总不见我们长大懂事，另一边却还要在校长严厉的谈话下保证一定改正……就在我们抬头的一瞬间，我们分明看见，一行清泪从她眼眶滑落，火冒三丈的脸庞不再严肃，澄澈的泪光中，我们似乎听到了她每一次班会后的长叹，看到了她深深夜幕下孜孜不倦批作业的身影，感觉到了她每一句训斥背后的怜爱……眉头松开了，颤颤的睫毛上挂着泪珠，鼻子一耸一耸的，紧闭的嘴大口大口地喘着气。泪水却依旧淌个不停。

　　我们惊呆了，望着老师哭泣的脸庞，想到昨日的种种，终于忍不住了，抱成一团，放声大哭起来。她走下讲台，摸摸大家的头，“别哭了，知错就好……”自己却一个劲儿地淌泪。“老师，您也别哭了，您不哭，我们也不哭。”……她拭去脸颊上的泪珠，肿得像水蜜桃般地眼睛，又眯成一条缝，笑了。我们也咧开嘴笑了。

　　直到现在，老师闪闪的泪光依旧在我脑海中闪耀。圣洁的泪光里，深深的师爱在心中流淌，徜徉，伴随着成长……

老师的眼泪作文4

　　老师这个职业人人都羡慕，更是老一辈和年轻一辈的理想。老师这一职业更是铁饭碗！

　　对于初中生而言，正值于青春期叛逆的我们而言，老师是我们第一讨厌的对象。叛逆期的我们，做出的事、说出的话总是与老师所希望的格格不入。

　　记得刚上初一的时候，我们总是与老师作对，老师说什么，我们便反对什么；甚至有时会顽皮的打断老师上课。记得最为严重的时候，老师便被我们气哭了，结果好好的一堂课便改为了自习。现在想起，不禁失笑，原来当时的我们这么皮……

　　记得那时教我们的老师，是一个刚刚毕业不久的大学生，在面对我们这些皮孩子的时候，原本严肃的脸孔总是慢慢破裂。可不管我们把她气哭了还是惹她生气，她总是在事后一脸无奈的看着我们。似乎在说，我被你们打败了。一如既往的和我们嬉笑玩闹。

　　每个人都说老师这个工作很轻松。但是我却很想说，这里面的辛苦，又有多少人知道？

　　每个班都有几个极为叛逆的学生，他们总是不顾老师的看法、脸面和脸色。总是让老师难堪。似乎那样，他们心里才会舒畅。

　　老师们也会工作到半夜，可不比那些好学习的轻松多少。尤其是班主任，他们的工作极为辛苦。

　　且不说比其他老师做的工作多，就单单是为同学们着想，也操碎了心。而，他们的承受能力也与一般老师的要好。当然，这也就是我个人看法。

　　这就好比我们班主任，宽容和蔼，温柔善良的她，对我这些‘不法分子’不写作业持严重看法。

　　有一次找我们谈话，结果我们合伙把她气哭了。唉，如今想起来，罪过罪过啊！！不过想想也是，不写作业这一重大违法犯罪的事，这也就是她不会叫家长，要搁其他老师手里，至少也会行家法呐！！！！！

　　想了想，她也是为了我们好，为我们的未来着想。可我们反倒不领情，把她给气哭了。

　　其实有的时候，要常常换位思考，多想想别人的不容易，什么不好的事也就过去了。佛云：换位思考是正道。善哉善哉。

　　总而言之，言而总之。老师这职业，神圣而伟大，且包含着艰辛。不得不向老师致敬呐！可不能再把下一个老师给气哭了……

老师的眼泪作文5

　　有时候，爱不一定是慈祥，也不一定都是宽容；有时候，严厉也是一种爱。有的人，平时看起来似乎很严肃。实际上，严肃的外表下蕴含着一颗温柔的心。

　　我们的曾老师就是这样的人。她平时对我们要求非常严格，做任何事情都要认真，一丝不苟。如果没有做好，一定得重做，直到做好为止。上课有谁分神、开小差，都逃不过她的眼睛，她那双会说话的眼睛一扫，眉毛往上一扬，就是在提醒你“上课别开小差，要认真听讲。”班上有的同学觉得曾老师太严厉了，甚至有点怨气。可是，自从那件事后，大家改变了看法。

　　我们班是一个全校有名的“落后班”。曾老师刚接到我们班时，也感到头疼。上课时，有的同学吵闹，有的看小人书，还有的玩手机游戏，许多同学不完成作业。曾老师跟我们讲了许多道理，苦口婆心的谈心、劝说、引导，可很多同学依然是我行我素。令老师十分伤心、难过。

　　那是一个碧空如洗的秋天下午，曾老师在上语文课时，同学们的老毛病又犯了。曾老师狠狠批评了一顿，也许，她觉得批评重了一点，心里也不好受，背过脸去暗暗流泪。大家非常吃惊，平时那么坚强的曾老师，怎么会落泪呢？全班同学顿时安静下来。这时曾老师感到自己失态了，抹干眼泪，转过身抽噎着对我们说：“同学们，你们知道吗？我为什么对你们那么严格呀？我的心就像你的妈妈，是爱你们的，是想你们学到更多的知识，提高自己的修养与能力，将来走入社会，能够发挥更大的作用。今天你们是学习的好时机，为什么不珍惜呢？俗话说：‘少壮不努力，老大徒伤悲’呀！”曾老师语重心长的这番话，触到了大家的心灵深处。同学们个个都在沉默着，都在反省，教室里安静极了。是啊！哪个老师不爱自己的学生呢？可是，我们做学生的，又理解老师的良苦用心吗？

　　当天班会活动时，班干部把同学们召集在一起，给大家讲明了道理，还特别找那几个“爱闹事”的同学做思想工作。同学们经过深刻反思，都知道了应该怎样做，班风开始明显好转。一段时间以后，我们这个“落后班”成了全校的先进班，经常受到校长的表扬，还夺得了轮流红旗。

　　一天下雨，雨水从窗外飘进来，打湿了轮流红旗的一角。我心里默默想道：红旗上的不是雨水，是曾老师曾经流下的泪水，它在提醒我们不要骄傲，继续努力，认真学习。